1、近年來中考作文，文題也在發(fā)展出新，話題作文就是當前的熱點。
2、中學(xué)生作文感到無話可說是普遍現(xiàn)象。
(相關(guān)資料圖)
3、但是，無話可說并非所有領(lǐng)域都如此。
4、實踐證明，有了好的話題，多數(shù)同學(xué)都能海闊天空，寫出較好的文章來。
5、所以這里沒有談選材而談話題。
6、 一、話題作文的特點 話題作文，就是用一段揭示語，啟發(fā)思考，激發(fā)想像，限制范圍的一種命題形式。
7、 話題作文一般由材料、提示語、話題、要求四部分組成。
8、 話題作文的話題的作用在于它的輔導(dǎo)性、引導(dǎo)性、激發(fā)性。
9、目的在于激發(fā)學(xué)生的興趣，喚起學(xué)生的創(chuàng)作激情，促進學(xué)生展開聯(lián)想、想像，從而構(gòu)思成文。
10、 作文中的話題，不同于日常生活中的話題，是由命題者設(shè)定好的、寫作者已知的、并保證作者有話可說的。
11、話題所提供的材料只是引發(fā)學(xué)生思考的一個由頭，啟發(fā)學(xué)生思維的一個事例，是舉一反三中的“一”。
12、作者可以從材料出發(fā)，但又不機械地拘泥于材料，而是要走出材料來寫。
13、話題作文的內(nèi)容和中心思想不是由表述的文字決定的，而是寫作者根據(jù)自己的選材來決定的。
14、它追求思維的發(fā)散性、創(chuàng)造性。
15、要解放思想，拓開寫作思路，表達豐富多彩的內(nèi)容。
16、可以看出話題作文具有選材的廣泛性、主題的多樣性和表達的靈活性等特點。
17、因此，在審題時，要做到自選角度、自擬標題、自定文意、自擇文體。
18、 以“書包”為話題作文，可以從書包的歷史演變說明幾代人思想意識的變化；可以從書包的質(zhì)地變化反映人民生活水平的提高；可以從書包的重與輕這個角度談減負；可以書包為線索引出一段難忘的回憶；可以寫一篇有關(guān)書包的故事或科幻故事…… 二、話題作文的選材 有了話題可以引出許多話來。
19、一個大話題可以分出一些小話題，每個小話題又會有許多不同的角度。
20、有了話題才能根據(jù)自己的閱歷、知識、特長確定寫什么，才能縱橫馳騁，才能使文章出新。
21、 我們可以從社會生活中挑選熱點話題，如環(huán)境狀況、西北大開發(fā)、反腐倡廉等；從媒體信息中篩選最新的話題，如關(guān)注人生、關(guān)注社會、關(guān)注時事動態(tài)；從大自然和自然現(xiàn)象中找尋話題，一方面直接取自大自然，一方面從自然現(xiàn)象中獲得靈感，闡述人生哲理；從平凡的生活中擷取不平常的話題，如使你激動的事，留下深刻印象的事，給你啟迪的事。
22、 我們可以從獨特的生活經(jīng)歷中選取話題，在人無我有、人有我特的天地中，發(fā)掘出蘊含于這些經(jīng)歷中的社會意義和審美價值；從獨特的心理感受中發(fā)掘話題，同學(xué)們都有自己的感情世界，對于人、事、景、物的認識，生活環(huán)境、人生經(jīng)歷、興趣愛好的不同，感受狀態(tài)也是千差萬別的；從特殊的情感經(jīng)歷中選擇話題，每個同學(xué)的內(nèi)心感情世界是豐富多彩的，由于家庭背景、道德修養(yǎng)、人生經(jīng)歷的不同，事物在心中涌起的感情波瀾也完全不同：有相聚、獲獎、成功、交友的歡樂，有離別、挫折、失敗、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悅，有遭人誤解的苦悶等等，要善于從中選擇話題。
23、 三、話題作文的對策 從話題作文的寬松、開放、靈活特點出發(fā)，明確方向，制定方案，抓住重點，有的放矢，才能做到有備無患。
24、 樹立新的觀念 要樹立大語文觀念，將作文的視野擴大到鮮活的現(xiàn)實生活和豐富的課外讀物里，中因為生活和書本是少有限制的話題作文取之不盡、用之不竭的“內(nèi)容”。
25、要樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，將發(fā)展想像力放在比知識更重要的位置上。
26、 2、確立備考重點 (1)關(guān)注時代生活，從熟悉的時代生活落筆，鮮活新穎。
27、 (2)博覽課外讀物，作文要富有個性，新穎獨到，還必須多讀多思。
28、讀文學(xué)名著，讀中外精品，讀精美時文，廣泛涉獵，突出重點。
29、 (3)培養(yǎng)作文能力，主要有三個方面：一是創(chuàng)造力，通過大膽合理的聯(lián)想和想像，寫出有創(chuàng)意、有個性的文章；二是思辨力，通過對問題進行辯證地思考，寫出有深度有信度的文章；三是表現(xiàn)力，通過準確鮮明形象的語言，自然貼切新穎的技巧，表現(xiàn)思考和想像的內(nèi)容，寫出思想深刻、藝術(shù)精美的文章。
30、 3、注意臨場發(fā)揮 (1)學(xué)會選擇，揚長避短。
31、一是選擇擅長的文體；一是選擇熟悉的內(nèi)容。
32、堅持與話題“相關(guān)”圍繞中心，選擇熟悉的“材料”，或作記敘文的素材，或作議論文的論據(jù)。
33、 (2)化大為小。
34、話題作文限制少，范圍廣，題目大，寫起來容易空洞。
35、短文宜從小處著筆，以小見大，將大背景“聚焦”到一點，寫準，寫實，寫細。
36、 (3)展示功力。
37、將對生活的思考、讀書的修養(yǎng)、寫作的本領(lǐng)，就試題的某一點切入，盡情展示才華。
38、把生活的某些感悟作為文章的主旨，把課外讀到的有教育意義的名人名言作為議論的論據(jù)，把某文獨到的構(gòu)思“移植”到自己的文章里等等。
39、 近年來高考作文，文題也在發(fā)展出新，話題作文就是當前的熱點。
40、中考一些省市也常出現(xiàn)話題作文。
41、中學(xué)生作文感到無話可說是普遍現(xiàn)象。
42、但是，無話可說并非所有領(lǐng)域都如此。
43、實踐證明，有了好的話題，多數(shù)同學(xué)都能海闊天空，寫出較好的文章來。
44、所以這里沒有談選材而談話題。
45、近年來中考作文，文題也在發(fā)展出新，話題作文就是當前的熱點。
46、中學(xué)生作文感到無話可說是普遍現(xiàn)象。
47、但是，無話可說并非所有領(lǐng)域都如此。
48、實踐證明，有了好的話題，多數(shù)同學(xué)都能海闊天空，寫出較好的文章來。
49、所以這里沒有談選材而談話題。
50、 一、話題作文的特點 話題作文，就是用一段揭示語，啟發(fā)思考，激發(fā)想像，限制范圍的一種命題形式。
51、 話題作文一般由材料、提示語、話題、要求四部分組成。
52、 話題作文的話題的作用在于它的輔導(dǎo)性、引導(dǎo)性、激發(fā)性。
53、目的在于激發(fā)學(xué)生的興趣，喚起學(xué)生的創(chuàng)作激情，促進學(xué)生展開聯(lián)想、想像，從而構(gòu)思成文。
54、 作文中的話題，不同于日常生活中的話題，是由命題者設(shè)定好的、寫作者已知的、并保證作者有話可說的。
55、話題所提供的材料只是引發(fā)學(xué)生思考的一個由頭，啟發(fā)學(xué)生思維的一個事例，是舉一反三中的“一”。
56、作者可以從材料出發(fā)，但又不機械地拘泥于材料，而是要走出材料來寫。
57、話題作文的內(nèi)容和中心思想不是由表述的文字決定的，而是寫作者根據(jù)自己的選材來決定的。
58、它追求思維的發(fā)散性、創(chuàng)造性。
59、要解放思想，拓開寫作思路，表達豐富多彩的內(nèi)容。
60、可以看出話題作文具有選材的廣泛性、主題的多樣性和表達的靈活性等特點。
61、因此，在審題時，要做到自選角度、自擬標題、自定文意、自擇文體。
62、 以“書包”為話題作文，可以從書包的歷史演變說明幾代人思想意識的變化；可以從書包的質(zhì)地變化反映人民生活水平的提高；可以從書包的重與輕這個角度談減負；可以書包為線索引出一段難忘的回憶；可以寫一篇有關(guān)書包的故事或科幻故事…… 二、話題作文的選材 有了話題可以引出許多話來。
63、一個大話題可以分出一些小話題，每個小話題又會有許多不同的角度。
64、有了話題才能根據(jù)自己的閱歷、知識、特長確定寫什么，才能縱橫馳騁，才能使文章出新。
65、 我們可以從社會生活中挑選熱點話題，如環(huán)境狀況、西北大開發(fā)、反腐倡廉等；從媒體信息中篩選最新的話題，如關(guān)注人生、關(guān)注社會、關(guān)注時事動態(tài)；從大自然和自然現(xiàn)象中找尋話題，一方面直接取自大自然，一方面從自然現(xiàn)象中獲得靈感，闡述人生哲理；從平凡的生活中擷取不平常的話題，如使你激動的事，留下深刻印象的事，給你啟迪的事。
66、 我們可以從獨特的生活經(jīng)歷中選取話題，在人無我有、人有我特的天地中，發(fā)掘出蘊含于這些經(jīng)歷中的社會意義和審美價值；從獨特的心理感受中發(fā)掘話題，同學(xué)們都有自己的感情世界，對于人、事、景、物的認識，生活環(huán)境、人生經(jīng)歷、興趣愛好的不同，感受狀態(tài)也是千差萬別的；從特殊的情感經(jīng)歷中選擇話題，每個同學(xué)的內(nèi)心感情世界是豐富多彩的，由于家庭背景、道德修養(yǎng)、人 你生經(jīng)歷的不同，事物在心中涌起的感情波瀾也完全不同：有相聚、獲獎、成功、交友的歡樂，有離別、挫折、失敗、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悅，有遭人誤解的苦悶等等，要善于從中選擇話題。
67、 三、話題作文的對策 從話題作文的寬松、開放、靈活特點出發(fā)，明確方向，制定方案，抓住重點，有的放矢，才能做到有備無患。
68、 樹立新的觀念 要樹立大語文觀念，將作文的視野擴大到鮮活的現(xiàn)實生活和豐富的課外讀物里，中因為生活和書本是少有限制的話題作文取之不盡、用之不竭的“內(nèi)容”。
69、要樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，將發(fā)展想像力放在比知識更重要的位置上。
70、 2、確立備考重點 (1)關(guān)注時代生活，從熟悉的時代生活落筆，鮮活新穎。
71、 (2)博覽課外讀物，作文要富有個性，新穎獨到，還必須多讀多思。
72、讀文學(xué)名著，讀中外精品，讀精美時文，廣泛涉獵，突出重點。
73、 (3)培養(yǎng)作文能力，主要有三個方面：一是創(chuàng)造力，通過大膽合理的聯(lián)想和想像，寫出有創(chuàng)意、有個性的文章；二是思辨力，通過對問題進行辯證地思考，寫出有深度有信度的文章；三是表現(xiàn)力，通過準確鮮明形象的語言，自然貼切新穎的技巧，表現(xiàn)思考和想像的內(nèi)容，寫出思想深刻、藝術(shù)精美的文章。
74、 3、注意臨場發(fā)揮 (1)學(xué)會選擇，揚長避短。
75、一是選擇擅長的文體；一是選擇熟悉的內(nèi)容。
76、堅持與話題“相關(guān)”圍繞中心，選擇熟悉的“材料”，或作記敘文的素材，或作議論文的論據(jù)。
77、 (2)化大為小。
78、話題作文限制少，范圍廣，題目大，寫起來容易空洞。
79、短文宜從小處著筆，以小見大，將大背景“聚焦”到一點，寫準，寫實，寫細。
80、 (3)展示功力。
81、將對生活的思考、讀書的修養(yǎng)、寫作的本領(lǐng)，就試題的某一點切入，盡情展示才華。
82、把生活的某些感悟作為文章的主旨，把課外讀到的有教育意義的名人名言作為議論的論據(jù)，把某文獨到的構(gòu)思“移植”到自己的文章里等等。
83、 近年來高考作文，文題也在發(fā)展出新，話題作文就是當前的熱點。
84、中考一些省市也常出現(xiàn)話題作文。
85、中學(xué)生作文感到無話可說是普遍現(xiàn)象。
86、但是，無話可說并非所有領(lǐng)域都如此。
87、實踐證明，有了好的話題，多數(shù)同學(xué)都能海闊天空，寫出較好的文章來。
88、所以這里沒有談選材而談話題。
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